Y un niño pequeño los guiará


Los jóvenes lideran el camino contra la violencia armada en los Estados Unidos
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National School Walkout

Los estudiantes eligen abandonar la clase y se reúnen cerca del Capitolio de los EE. UU. En Washington para exigir leyes de armas más estrictas el 14 de marzo durante el National School Walkout. (CNS / Reuters / Jim Bourg)

Entre 1900 y 2018, ha habido al menos 146 marchas y concentraciones de protesta, reuniones de personas para expresar sus puntos de vista social y político, en Washington, DC. Es una forma tradicional de asegurar que el gobierno «escuche» a la gente. , su pasión y sus aspiraciones políticas. La Primera Enmienda permite este tipo de discurso, y el gobierno lo protege.

Ahora tenemos otra manifestación de protestas, la Marcha nacional por nuestras vidas , que está siendo dirigida por estudiantes. Esta presentación de queja de la Primera Enmienda es para protestar por el uso de la Segunda Enmienda para proteger la amplia disponibilidad de armas de estilo militar en las calles estadounidenses.

Es difícil decir exactamente qué está impulsando las manifestaciones anti-armas de estudiantes que se llevan a cabo en todo el país: por supuesto, las acciones del último tiroteo en Marjory Stoneman Douglas High School en Parkland, Florida, que dejó 14 de sus compañeros de clase y tres miembros del personal de la escuela murieron y otros 14 resultaron heridos.

Por otro lado, también puede ser la no acción de los adultos. Desde los tiroteos en Columbine en 1999, en Sandy Hook Elementary School en 2012, y los otros 50 asesinatos en masa o intentos de asesinatos masivos en escuelas desde entonces – 17 de ellos por niños menores de 15 años – no se ha legislado una sola pieza de legislación nacional. pasó para detener los tiroteos o proteger a las víctimas, aunque algunos lo han hecho a nivel estatal .

Según un informe del FBI en 2016 , 129 víctimas, la mayoría de ellas niños, murieron en otras escuelas antes de Parkland. (Por no mencionar los más de 1,600 tiroteos masivos de reuniones de adultos que dejaron 1,800 muertos y más de 6,400 heridos a partir de 2018.) Ciertamente, la razón de la reacción en Florida es clara y, podríamos decir con seguridad, vencida.

Como nadie más está haciendo nada al respecto, los jóvenes se han encargado de ellos mismos. Ponen la responsabilidad directamente a los pies de los políticos que se definen a sí mismos como los guardianes de la democracia. La Marcha por nuestras vidas de los estudiantes en Washington, DC, programada para el 24 de marzo, define tres cuestiones para la resolución: restricciones de edad en la compra de armas, prohibición de armas de estilo de asalto y la desmilitarización de las fuerzas policiales.

El punto es que ahora tenemos dos tragedias aquí: la primera es el número creciente de muertes en las aulas, la segunda es la aparente indiferencia política hacia ella. Donde ser reelectos en un país obsesionado con las armas de fuego es obviamente más importante que proteger a los escolares, los políticos se han negado a regular la venta de armas por edad o categoría.

Como resultado, los jóvenes pueden obtener un arma en los Estados Unidos antes de obtener un diploma y con ello el control esperado para decidir cómo y cuándo usarlo. Peor aún, los adultos discuten a los activistas estudiantiles con la cara seria de que sacar las armas de estilo militar de las calles violaría los derechos de los deportistas de la Segunda Enmienda, en su mayoría traductores de cazadores de venados y conejos. Los argumentos de los adultos claramente no convencen: «Proteja a los niños, no a las armas», dice uno de los carteles de protesta, mientras los estudiantes caminan por las calles de la ciudad en señal de protesta.

Cualquiera que sea el motivo para ignorar el llamado al control de armas, la enfermedad de la indiferencia ahora se ve agravada por la falta de voluntad de algunos administradores escolares y funcionarios estatales para apoyar los retiros estudiantiles de la semana pasada diseñados para demostrar solidaridad local en asuntos de armas.

El problema es delicado pero fácil de resolver: Sí, los niños pertenecen a las aulas … a menos que o hasta que los deseemos en un evento escolar más grande, o un evento académico nacional, o eventos deportivos, o algún tipo de competencia en otro lugar. Entonces pueden ser descartados fácilmente y todo en nombre de la educación. O en nombre de la autoridad, por supuesto, como en «depende de quién les dijo que podían ir».

En esta situación actual, más de 2,500 escuelas se inscribieron para participar en estos ejercicios públicos de democracia, educación cívica, justicia social y desarrollo moral. Si alguna vez hubo un momento de enseñanza, estas escuelas parecen darse cuenta, esto es seguramente así.

Pero para algunos administradores, para algunas escuelas, el calendario y las preguntas de autoridad han tenido prioridad sobre la educación. La pregunta es por qué? ¿Y qué?

¿Por qué, cuando como educadores predicamos el poder de la participación cívica, este no sería el momento ideal para enseñar el lugar del poder del pueblo en una democracia, el número de veces que el proceso legislativo ha comenzado en las calles y no en un comité, un comisión, o incluso un Congreso. Enmarcados por la Constitución de los Estados Unidos desde nuestros primeros días, manifestaciones de protesta han permitido a las personas expresar opiniones y llamar a la acción sobre temas tan diferentes como sufragio femenino, inmigración, asistencia pública, derechos civiles, paz en Vietnam, abolición del aborto, igualdad de derechos para las mujeres , desarme nuclear, derechos LGBT y el fin de la violencia armada. Entre otras cosas. Y todas esas protestas seguramente tomaron tiempo de los horarios regulares, trabajos y actividades educativas de cientos de miles de personas de todas las edades y estados de la vida. Han cambiado América.

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Kira K. National School Walkout

Kira K. muestra la camisa que reveló el 14 de marzo mientras estaba en silencio durante 17 minutos sola durante la clase de matemáticas en apoyo a la huelga de la Escuela Nacional ese día a las 10 a. La camiseta enumera los nombres de las 17 víctimas de Marjory Stoneman Douglas High School disparando el 14 de febrero en Parkland, Florida. (Foto provista)

Desde mi posición, es claro para mí que la solidaridad con ese tipo de preocupaciones siempre ha sido la columna vertebral de este país. En una era en la que la base misma de la democracia está bajo presión, cuando la paz necesita una voz en un país violento, cuando la protesta racional precede a los enojados movimientos hacia el radicalismo, nuestros jóvenes caminan en la mejor de las tradiciones. Seguramente hay una manera para que la educación haga posible la solidaridad y el testimonio público, la libertad de conciencia y el desarrollo moral posible sin amenazar, intimidar y castigar a los estudiantes porque tienen la pasión por algo que deberíamos tener pero no tenemos.

Los recuerdos de jóvenes angustiados por Vietnam -las marchas, los tambores, la lectura de los nombres de los muertos- finalmente despertaron la conciencia de la nación. Fue un ejercicio, me di cuenta más tarde, al llegar a comprender la verdad de » y un niño pequeño los  guiará «. No puedo creer que las tareas de clase, la discusión en clase, la participación en clase y los horarios de clase no se hayan podido organizar para que esto sea posible antes de que se extienda a más dolor.

Sobre todo, estoy agradecido por las escuelas que hicieron eso posible antes de que llegue el próximo tiroteo y realmente interrumpe los currículos impecables de nuestros niños y los buenos horarios diarios. Ese tipo de educación bien puede proteger a este país de sí mismo. De nuevo. De hecho, incluso podría hacer que Estados Unidos sea grandioso de nuevo.

[Joan Chittister es una hermana benedictina de Erie, Pennsylvania.]

https://www.ncronline.org/news/opinion/where-i-stand/and-little-child-shall-lead-them

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